Im Rahmen des P-Seminars Englisch unter der Leitung von Frau Weber hatten wir in diesem Schuljahr die besondere Möglichkeit, Unterricht einmal aus einer anderen Perspektive kennenzulernen. Unser Ziel war es, in Kleingruppen eigene Englischstunden für Grundschulkinder zu planen und diese am Ende des Schuljahres in der Klasse 4b der Reinhold-Koeppel-Grundschule Grafenau selbst durchzuführen.
In der Vorbereitungsphase beschäftigten wir uns intensiv mit pädagogischen und didaktischen Grundlagen. Dabei ging es unter anderem darum, wie Kinder im Grundschulalter lernen, welche Methoden sich für den Englischunterricht eignen und wie man mit unterschiedlichen Charakteren und Lerntypen umgehen kann. Zu diesen Themen erarbeiteten wir in Kleingruppen Präsentationen. Außerdem setzten wir uns auch mit dem Fachlehrplan Englisch für die Grundschule auseinander.
Ein wichtiger Bestandteil des Projekts waren die Hospitationen an der Reinhold-Koeppel-Grundschule Grafenau. Insgesamt sechsmal durften wir den Englischunterricht der Klasse 4b bei Frau Mandl besuchen. Dabei konnten wir beobachten, wie Unterricht in der Grundschule abläuft und welche Methoden besonders gut funktionieren.
Auch verschiedene Aspekte des Projektmanagements spielten eine große Rolle. Wir planten unsere Stunden, bereiteten Materialien vor und entwickelten Unterrichtseinheiten zu den Themen jobs, chores at home, wild animals und going shopping. Mit Spielen, Gruppenarbeiten und abwechslungsreichen Übungen wollten wir die Grundschulkinder aktiv einbinden.
Die Durchführung unserer eigenen Englischstunden war für uns ein besonderer Höhepunkt. Anfangs waren wir aufgeregt, doch die Kinder der Klasse 4b arbeiteten motiviert mit und hatten sichtlich Freude an den vorbereiteten Aktivitäten.
Insgesamt war das P-Seminar Englisch eine gelungene und bereichernde Erfahrung. Wir konnten unser theoretisches Wissen, das wir uns im Verlauf des P-Seminars aneigneten, praktisch anwenden und erlebten, wie viel Vorbereitung, Geduld und Kreativität hinter gutem Unterricht steckt. Gleichzeitig half uns das Projekt bei der Berufsorientierung und gab uns einen realistischen Einblick in den Lehrerberuf.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des P-Seminar Englisch
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