Ablativburger zum Fasching?

Grammatik auf neuen Wegen – das Burgerfest der 7. Klassen

Was hat ein Burger mit dem lateinischen Grammatikphänomen des Ablativus absolutus gemeinsam? Diese Frage erscheint zunächst absurd, bei näherer Betrachtung allerdings kann der Aufbau eines Burgers mit Semmel, Tomaten, Gurke und viel saftigem Inhalt sehr wohl die Übersetzung eines Ablativus absolutus erleichtern. Nähere Informationen können bei den Schüler/-innen persönlich eingeholt werden (-;

Auf jeden Fall war das Grammatikexperiment ein voller Erfolg, denn alle Lateiner/-innen der 7. Klassen beherrschen nun die Auflösung eines lateinischen Ablativus absolutus, wenn sie an den heiß geliebten Burger denken. In der Faschingswoche wurde dann sogar ein kleines Burgerfest zu Ehren des Ablativus absolutus veranstaltet. Dazu brachten die Lateiner/-innen verschiedene Soßen und Beilagen mit, kreierten ihren eigenen Wunschburger und dachten beim ersten genussvollen Biss in den leckeren Burger vielleicht auch noch an – den Ablativus absolutus!
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