Spontanes Eintauchen in neue Welten und komplexe Informationen sichtbar machen
Im Rahmen des Pilotprojekts LifeTeachUs, an dem das Landgraf-Leuchtenberg-Gymnasium mit der 11. Jahrgangsstufe teilnimmt, war Karina Stolz zu Gast bei den Schülerinnen und Schülern der 11. Klasse. Ziel des Projekts ist es, freie Zeitfenster im Stundenplan (z. B. bei Unterrichtsausfall) mit wertvollen, interessanten „Life-Eindrücken“ zu füllen, indem Menschen aus Wirtschaft, Gesellschaft, Kultur oder Wissenschaft ihre Erfahrungen und ihr Fachwissen direkt in die Schulen bringen. Im Zuge der digitalen Ausstattung der Schule ist es problemlos möglich, LifeTeacher aus aller Welt virtuell ins Klassenzimmer zu bringen, so dass diese in einem medialen Austausch mit den Schülerinnen und Schülern kommunizieren.
Aktuell agierte Karina Stolz am LLG. Karina Stolz ist Wirtschaftsingenieurin und Visualisierungsexpertin, sie arbeitet für internationale Unternehmen wie Lufthansa oder Siemens. Als sogenannte „LifeTeacherin“ vermittelte sie den Jugendlichen spannende Einblicke in die Welt der visuellen Kommunikation und zeigte, wie komplexe Informationen verständlich und nachhaltig dargestellt werden können.
Unter dem Motto „Komplexe Informationen sichtbar machen“ erläuterte sie, dass Visualisierung weit mehr ist als das Gestalten ansprechender Bilder. Handgezeichnete Visual Memos helfen dabei, Inhalte schneller zu erfassen, Wissen langfristig zu verankern und die Kommunikation zwischen Menschen zu verbessern. Gerade in Unternehmen spielen solche Methoden eine wichtige Rolle, um Projekte erfolgreicher umzusetzen und innovative Ideen zu entwickeln.
Anhand praktischer Beispiele aus ihrer beruflichen Tätigkeit und dem eigenen Ausprobieren einer Visualisierung durch die LLGler verdeutlichte Karina Stolz den Schülerinnen und Schülern, wie Visualisierungen dazu beitragen können, komplexe Zusammenhänge übersichtlich darzustellen. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren, wie Bilder, Symbole und grafische Strukturen Denkprozesse unterstützen und Informationen leichter verständlich machen.
Besonders spannend war die Frage, wie viele wichtige Themen auf dem Weg von einer Idee bis zur Umsetzung verloren gehen. Visualisierung könne hier helfen, Ziele klarer zu kommunizieren und die tatsächliche Umsetzungsquote von Projekten zu erhöhen. Gleichzeitig eröffne sie neue Wege für Kreativität und Innovation.
Karina Stolz ermutigte die Jugendlichen dazu, gewohnte Denkmuster zu hinterfragen und offen für neue Methoden zu sein. Dabei griff sie auf ein bekanntes Zitat von Henry Ford zurück:
„If you always do what you’ve always done, you’ll always get what you’ve always got.“
Der Besuch zeigte eindrucksvoll, welchen Mehrwert das LifeTeachUs-Projekt für die Schule bietet. Die Elftklässler erhielten nicht nur interessante Einblicke in die Berufswelt, sondern auch praktische Anregungen für ihren eigenen Lernalltag. So wurde ein freies Zeitfenster am Vormittag zu einer inspirierenden Begegnung mit einer Expertin, die neue Perspektiven auf Kommunikation, Lernen und Innovation eröffnete. / bka
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