Wer zuletzt über unseren Pausenhof kam, hat sie vielleicht gesehen: große Dreiecke aus Kreide, viele bunte Linien und mehrere Kreise. Was aussah wie ein Kunstprojekt, war angewandte Mathematik.
Zuvor hatten die Klassen im Unterricht gelernt, mit Zirkel und Lineal den Umkreis und den Inkreis eines Dreiecks zu konstruieren. Auf dem Pausenhof wurde daraus eine ganz neue Aufgabe: Statt Bleistift, Zirkel und Lineal kamen Kreide und lange Schnüre zum Einsatz, um Mittelsenkrechte und Winkelhalbierende im Großformat zu spannen und die passenden Kreise zu ziehen.
Mit vollem Einsatz gingen die Schülerinnen und Schüler die Sache an – und das durchaus sichtbar: Wer eine exakte Kreislinie über mehrere Meter zieht, kommt dabei kaum um bunte Hände und Knie voller Kreidestaub herum. Mit Humor und Ausdauer entstand am Ende in jeder Gruppe ein fertiges Dreieck samt Um- und Inkreis.
Ein schönes Beispiel dafür, wie Geometrie aus dem Heft direkt auf den Schulhof findet. / har
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